1、找出孩子厌学的原因初一学生出现了厌学的现象一定是有原因的，作为家长和老师首先应该做的帮助孩子解决厌学的现象，那么首先应该做的是找出初一学生厌学的原因。
俗话说的好无风不起浪，厌学的原因也大致分为几种：学习成绩不好导致、家庭氛围不和谐、沉迷于网络、早恋、在学校与老师同学关系不和睦等一般的厌学也就是这些原因，家长想要解决问题首先要去对症下药，帮助孩子解决厌学的问题。
2、反思自己初一的孩子正处在青春逆反期，孩子会出现厌学情绪也非常常见，但家长要反思，为什么孩子会出现这种情况，是不是跟自己的教育方式有关。
初中的学习方式跟小学完全不一样，家长教育孩子的方式也应该适当改变，初中生的心智发育还未完全成熟，但家长在教育孩子时，也要懂得把握分寸，既不能给孩子太大压力，又不能让孩子有太多诱惑而不学习。
3、培养孩子对学习的兴趣可与孩子特长结合起来。
其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的孩子，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。
孩子厌学不愿上学怎么办
“我不想去上学”、“我不想写作业”我相信很多孩子多对家长说过这样的话。
孩子说这些话有时候真的不是气话而是孩子已经有了厌学情绪。
面对这样的情况家长会问：“孩子厌学不愿上学怎么办？”
孩子厌学不愿上学怎么办
1.减弱外部动机
其实孩子们内心是喜欢和享受学习中的某些部分的，只是这种喜欢被必须要做的事情掩盖了，他们自己也无法感受到。
当孩子在没有强迫的情况下去做自己喜欢的事，这个时候会将自己的行为归结为感兴趣。
当父母不再强行施加压力和目标的时候，即减弱外部动机时，孩子就会自己去探索想做的事情，并为之努力。
比如想成为优秀的生物学家，要努力的进入好的学校学习。
2.增强内部动机
除了减弱外部动机，也有一些其他的因素可以增强内部动机本身，比如成就感，孩子有时候明明偏科却还是想去先做那些擅长的学科作业，是因为他们觉得“我很善于做这个”。
而没有事先预期的鼓励尤其是针对能力的鼓励，才能增强内在动机，比如“这次做的这么好啊，你动手和实践能力真强，奖励你…”等等。
3.营造良好家庭氛围
教育学家斯宾塞曾说过，家庭环境对于一个孩子的心智和才能发挥着极其重要的作用。
家长要为孩子营造良好的学习氛围。
一个温馨和睦的家庭，会让孩子能够更舒适的进入学习的状态。
4.理解孩子的压力
孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人。
其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。
为什么孩子厌学不愿上学
1.父母的焦虑
为了自己的孩子不要输在起跑线上，焦虑的父母们不得不尽责尽力：“每晚盯着孩子的功课，对开小差、写错字、算错题这些行为立即纠错指正；布置额外的课外练习，严格控制孩子玩的时间；……”
当学习不是自愿、而更多是被迫的强制学习，学习的成果也就不再属于孩子，而更多地属于父母。
对于孩子来说，学习的过程更是变成了一股与他们自己作对的力量，做完一张卷子就会来下一张、弹完一遍曲子就会来下一遍。
2.孩子的自我否定
越来越多的孩子在对学业成就和未来成功过度关注的社会大背景下纷纷倒下。
随着年龄的不断增长，内在不断否定自我的声音会转化成孩子长期低落的情绪、越来越糟糕的成绩、越来越疏离的同学关系，越来越多的掩饰和情感隔离。
在巨大压力面前，孩子就会被击垮了，他不愿再去学校，他用‘不愿学习’来挽回自己的尊严。
3.家庭的不和谐
试问处在一个没有温暖的家庭长期心神不宁的孩子如何去好好学习？一个孩子长期感受不到来自家庭最基本的快乐、满足和幸福，你要她/他如何去构想属于自己的美好未来，又如何有动力成为更好的自己？
孩子会被强大的无力感拉进心灵的深渊，最后也许一根稻草压下来，厌学拒学可能就成为了孩子的一种呐喊。
