真假新娘,教育场域中的身份重构危机与突围路径

在某个民间故事里,"真假新娘"的寓言揭示了身份认同的永恒命题:当外在符号系统遭遇内在价值冲突时,个体如何在自我与他者的凝视中保持本真,这个隐喻在教育场域中展现出惊人的现实投射力——当标准化评价体系与个性化成长诉求产生撕裂,当教育主体的角色定位遭遇工具理性异化,我们正在目睹一场规模空前的身份重构危机,...

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