井底金条折射出的教育迷思,当功利主义遮蔽了成长本质

寓言背后的教育困境北宋年间,汴京城郊流传着一则发人深省的故事:富商将金条投入枯井考验三个儿子,长子整日枯坐井边苦思,次子雇人抽干井水却劳而无功,幼子则从容取来磁石轻松得宝,这个看似简单的寓言,在当今教育场域中不断重演着令人心惊的现实版本——2023年某重点中学调查显示,72%的学生认为"只要分数够高...

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