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在家庭教育咨询室,一位母亲焦虑地描述:"孩子做数学题时,看到应用题就直接说不会,连题目都不愿读完;写作文永远在等家长给思路,自己连草稿都不肯打..."这样的场景正成为现代教育中的典型困境,根据华东师范大学2023年教育调查报告显示,9-15岁儿童中,存在明显思维惰性特征的比例已达37.6%,且呈现低...
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