从对立到共生，布采与德拉克斯教育哲学的历史嬗变与现代启示
在20世纪教育思想史的星空中，布采（Buce）与德拉克斯（Drax）犹如两颗交相辉映的星辰，前者以"知识架构论"构建起严密的教学体系，后者以"经验生长说"开辟了动态学习的疆域，这场持续半个世纪的教育哲学对话，不仅塑造了现代教育的骨骼与血脉,更在人工智能时代为人类教育提供了独特的反思视角，工业文明的双...
在20世纪教育思想史的星空中，布采（Buce）与德拉克斯（Drax）犹如两颗交相辉映的星辰，前者以"知识架构论"构建起严密的教学体系，后者以"经验生长说"开辟了动态学习的疆域，这场持续半个世纪的教育哲学对话，不仅塑造了现代教育的骨骼与血脉,更在人工智能时代为人类教育提供了独特的反思视角，工业文明的双...