打破水晶鞋的桎梏,重新定义公主教育的现代价值

在德国施洛斯城堡的儿童教育中心,一组5岁女孩的对话引发了教育界的深度思考,当教师展示传统公主绘本时,扎着双马尾的艾米丽突然发问:"为什么公主总要等王子来拯救?"这个稚嫩的质疑,恰如其分地揭示了我们传承百年的公主教育中潜藏的认知陷阱,在21世纪性别平权运动与STEM教育并行的今天,重构"厉害公主"的培...

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