旁观者何以明？从老鼠看棋看教育观察的智慧
深秋的江南书院里，一场持续了三个时辰的棋局正胶着，廊檐下的青石板上，一只灰褐色的老鼠静静伏着，黑豆般的眼睛随着棋子的起落转动，这看似荒诞的画面，却暗藏着教育观察的深层密码——当我们的教育越来越强调参与和互动时,是否忽略了观察本身蕴含的独特学习价值？棋局之外：被遗忘的教育观察传统在中国古代教育典籍中，...
深秋的江南书院里，一场持续了三个时辰的棋局正胶着，廊檐下的青石板上，一只灰褐色的老鼠静静伏着，黑豆般的眼睛随着棋子的起落转动，这看似荒诞的画面，却暗藏着教育观察的深层密码——当我们的教育越来越强调参与和互动时,是否忽略了观察本身蕴含的独特学习价值？棋局之外：被遗忘的教育观察传统在中国古代教育典籍中，...