破解初三厌学困境,教育专家谈心理疏导六维策略

每年三月至五月,初三教学楼里总会出现这样的场景:走廊尽头的饮水机旁站着发呆的男生,早读课上把头埋进臂弯的女生,还有教师办公室里不断响起的家长来电,这些现象背后,折射出初三学生群体普遍存在的厌学心理危机,作为从事青少年心理教育研究15年的工作者,我发现有效的心理疏导需要构建包含认知重塑、情绪管理和环境...

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