当小老鼠学会猫叫，教育异化现象背后的集体迷失与突围之道
在某个南方乡村小学的自然课上,一个男孩用树枝拨弄着草丛中的老鼠洞，当老师问及"老鼠的天敌是什么"时，男孩突然模仿出惟妙惟肖的猫叫声，引得全班哄堂大笑，这个看似荒诞的场景，却恰如其分地隐喻着当代教育场域中正在上演的集体剧本——无数天真烂漫的"小老鼠"，正在系统性的规训中逐渐习得"猫叫"的本领，教育异化...
在某个南方乡村小学的自然课上,一个男孩用树枝拨弄着草丛中的老鼠洞，当老师问及"老鼠的天敌是什么"时，男孩突然模仿出惟妙惟肖的猫叫声，引得全班哄堂大笑，这个看似荒诞的场景，却恰如其分地隐喻着当代教育场域中正在上演的集体剧本——无数天真烂漫的"小老鼠"，正在系统性的规训中逐渐习得"猫叫"的本领，教育异化...