从熊丫头的玫瑰红裙子看儿童自我认同教育

童话照进现实的教育启示在儿童文学经典《熊丫头的玫瑰红裙子》中,那只总穿着褪色蓝布裙的小熊,用野玫瑰汁液染出人生第一条红裙子的故事,跨越半个世纪依然焕发着教育生命力,这个看似简单的童话情节,实则蕴含丰富的儿童心理发展密码:当小熊姑娘在同伴的质疑声中坚持保留被染色的裙子,当她在溪水边发现红裙倒影时绽放的...

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