当孩子小学毕业成绩不理想,这不是终点,而是教育的转折点

打破成绩焦虑的认知误区每年六月,总有一批家长面对孩子的小学毕业成绩单陷入焦虑,某重点小学班主任张老师曾分享过一组数据:在她执教的23年里,有37%的六年级毕业生存在单科未达标现象,但其中68%的学生在初中阶段成功逆袭,这组数据揭示了一个关键事实:小学毕业成绩不理想绝非世界末日,而是教育干预的重要契机...

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