破解课堂专注力密码,科学应对儿童课堂行为问题

在小学课堂观察中,我们常发现这样的场景:当教师转身板书时,后排的男孩快速用橡皮搭起"城堡";邻座的两个女生趁着讨论环节,悄悄分享昨天遇到的趣事;靠窗的男孩把课本立在桌面,手指在玻璃上勾勒着想象中的战机轨迹,这些看似顽皮的课堂表现,实则是儿童成长过程中的关键发展信号,行为背后的发展密码解读现代儿童发展...

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