中职学生厌学现象的多维透视与教育路径重构
中职教育的现实困境在职业教育蓬勃发展的时代背景下，中职学生群体的学习状态呈现显著分化现象，某中等职业技术学校2022年专项调研数据显示：42%的学生存在课堂参与度不足问题，28%的学生明确表达过厌学情绪，仅有17%的学生保持持续学习热情，这种普遍存在的厌学现象不仅制约着人才培养质量，更直接影响着现代...
中职教育的现实困境在职业教育蓬勃发展的时代背景下，中职学生群体的学习状态呈现显著分化现象，某中等职业技术学校2022年专项调研数据显示：42%的学生存在课堂参与度不足问题，28%的学生明确表达过厌学情绪，仅有17%的学生保持持续学习热情，这种普遍存在的厌学现象不仅制约着人才培养质量，更直接影响着现代...