花瓣蝴蝶，在自然教育中唤醒儿童的审美创造力
当自然材料遇见童真想象在浙江某小学的自然课堂上,三年级学生小雨用山茶花瓣拼出一只展翅的蝴蝶，将凋落的花瓣粘在枯枝上时突然喊道："老师！蝴蝶停在树枝上休息了！"这个充满诗意的场景，正是"花瓣蝴蝶"自然教育课程的真实写照，这项起源于日本森林学校的创意活动，正在成为我国自然教育的新载体——它不需要昂贵的教...
当自然材料遇见童真想象在浙江某小学的自然课堂上,三年级学生小雨用山茶花瓣拼出一只展翅的蝴蝶，将凋落的花瓣粘在枯枝上时突然喊道："老师！蝴蝶停在树枝上休息了！"这个充满诗意的场景，正是"花瓣蝴蝶"自然教育课程的真实写照，这项起源于日本森林学校的创意活动，正在成为我国自然教育的新载体——它不需要昂贵的教...