破译童心密码，科学应对儿童行为认知的六个维度
（引言）超市收银台前，五岁的童童执意要拆开货架上的棒棒糖包装，母亲反复解释"没付钱不能拆"却收效甚微，这种日常场景折射出当代家庭教育中普遍存在的认知困境：当孩子的行为超出成人理解范畴时，教育者该如何建立有效的应对机制？本文将从儿童心理发展规律出发,构建多维解决方案体系，第一部分认知重构：解码"不懂...
（引言）超市收银台前，五岁的童童执意要拆开货架上的棒棒糖包装，母亲反复解释"没付钱不能拆"却收效甚微，这种日常场景折射出当代家庭教育中普遍存在的认知困境：当孩子的行为超出成人理解范畴时，教育者该如何建立有效的应对机制？本文将从儿童心理发展规律出发,构建多维解决方案体系，第一部分认知重构：解码"不懂...