当狐狸举起猎枪,论教育场域中的角色反转现象

当狐狸学会使用猎枪之日,便是传统秩序颠覆之时,这个看似荒诞的寓言投射到现代教育领域,却意外揭示着深刻的变革逻辑,在知识获取方式发生革命性转变的今天,教育场域中"猎人"与"狐狸"的角色定位正在经历前所未有的重构,传统教育模式中的角色固化在延续数百年的工业化教育体系中,教师群体始终扮演着"猎人"角色,他...

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