智能时代的教育困局,学生使用电子产品的双刃剑效应

数字原住民的教育生态剧变在北京市海淀区某重点中学的课堂上,生物教师王老师正在讲解细胞分裂过程,当他转身准备书写板书时,发现超过三分之一的学生正在课桌下快速滑动手机屏幕,这种现象并非个例,教育部2023年发布的《基础教育信息化发展报告》显示,我国12-18岁青少年智能手机持有率已达91.7%,日均使用...

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