高中自学能否叩开成功之门?教育变革下的路径探索与能力重塑

在北京市某重点高中的教室里,17岁的小张正在收拾书包,这是他最后一次以在校生身份走出校门——这位连续三年获得全国信息学奥赛金奖的学生,决定放弃常规校园生活,转而通过自学完成高中学业,这个看似叛逆的决定,在家长群和教育界引发了持续讨论:在知识获取途径多元化的今天,高中阶段的自学是否真能通向成功?教育范...

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