化解作业危机，从根源重建孩子的学习动力系统
清晨的办公室里,几位班主任正在激烈讨论，张老师第三次翻开班级作业记录本，盯着那个空缺的姓名栏叹气；李老师手机里存着与家长的三次沟通记录却收效甚微；王老师刚把逃作业的学生叫到走廊谈话，学生却始终低头沉默...这些场景正折射出当代教育中一个普遍而复杂的难题——学生作业缺失现象，面对这个看似简单的教育问题...
清晨的办公室里,几位班主任正在激烈讨论，张老师第三次翻开班级作业记录本，盯着那个空缺的姓名栏叹气；李老师手机里存着与家长的三次沟通记录却收效甚微；王老师刚把逃作业的学生叫到走廊谈话，学生却始终低头沉默...这些场景正折射出当代教育中一个普遍而复杂的难题——学生作业缺失现象，面对这个看似简单的教育问题...