在重点班成绩垫底,是危机还是转机?教育专家给出破局四步法

在重点班教室最后一排的角落,16岁的高一学生小林盯着月考成绩单发呆,全年级前50名才能留在重点班的规则像达摩克利斯之剑高悬头顶,而他的排名恰好是第47名,这个场景在全国各地的重点中学里反复上演:约32%的重点班学生曾在某个学期陷入"临界淘汰区"(教育部基础教育质量监测中心数据),当我们聚焦这些看似处...

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