当顽皮成为天赋，解码问题儿童背后的教育密码
重新定义儿童行为图谱在幼儿园的沙池边，五岁的阳阳正专注地建造"水利工程"，沙子悄悄钻进邻座女孩的鞋袜；小学三年级的教室里，朵朵把橡皮切成十二等分，给每个碎块都起了名字，这些被贴上"顽皮"标签的行为背后，是未被破译的成长密码，现代儿童心理学研究显示，6-12岁儿童日均产生400-600个问题行为，其中...
重新定义儿童行为图谱在幼儿园的沙池边，五岁的阳阳正专注地建造"水利工程"，沙子悄悄钻进邻座女孩的鞋袜；小学三年级的教室里，朵朵把橡皮切成十二等分，给每个碎块都起了名字，这些被贴上"顽皮"标签的行为背后，是未被破译的成长密码，现代儿童心理学研究显示，6-12岁儿童日均产生400-600个问题行为，其中...