教育场域的隐形伤害，当教师偏见成为家校关系的绊脚石
家校关系中最隐蔽的创伤源在上海市某重点小学的家长座谈会上,王女士紧攥着衣角，耳畔回响着班主任的评语："你们家做小生意的，孩子这学期成绩下滑也正常"，这句话不仅刺痛了这位服装店老板的自尊，更让她的女儿在班级活动中持续遭遇边缘化，这种基于家长职业、经济条件或文化背景的教育歧视，正成为撕裂家校关系的隐形利...
家校关系中最隐蔽的创伤源在上海市某重点小学的家长座谈会上,王女士紧攥着衣角，耳畔回响着班主任的评语："你们家做小生意的，孩子这学期成绩下滑也正常"，这句话不仅刺痛了这位服装店老板的自尊，更让她的女儿在班级活动中持续遭遇边缘化，这种基于家长职业、经济条件或文化背景的教育歧视，正成为撕裂家校关系的隐形利...