突破阅读困境，科学训练法助力孩子跨越读写障碍
现状引发的教育思考"孩子每天读书半小时，成绩却不见起色""明明认识每个字，就是读不懂文章意思"这些来自家长的困惑正在全国各地的教育咨询室频繁出现，根据教育部基础教育质量监测中心2023年最新数据，我国四年级学生中有37.6%存在不同程度的阅读理解障碍，这一数字相比五年前上升了9.2个百分点，在数字化...
现状引发的教育思考"孩子每天读书半小时，成绩却不见起色""明明认识每个字，就是读不懂文章意思"这些来自家长的困惑正在全国各地的教育咨询室频繁出现，根据教育部基础教育质量监测中心2023年最新数据，我国四年级学生中有37.6%存在不同程度的阅读理解障碍，这一数字相比五年前上升了9.2个百分点，在数字化...