一、问题的本质，孩子抗拒作业的深层原因
从儿童心理发展视角谈学习内驱力的唤醒策略在北京市某重点小学的家长会上,一位母亲含泪倾诉："孩子每天写作业要磨蹭3个小时，我吼过、哄过，甚至撕过他的本子，但情况越来越糟，"这并非个案，中国青少年研究中心2022年的调查显示，73.6%的小学生存在作业拖延现象，而家长采用强制手段后，62%的孩子出现焦虑...
从儿童心理发展视角谈学习内驱力的唤醒策略在北京市某重点小学的家长会上,一位母亲含泪倾诉："孩子每天写作业要磨蹭3个小时，我吼过、哄过，甚至撕过他的本子，但情况越来越糟，"这并非个案，中国青少年研究中心2022年的调查显示，73.6%的小学生存在作业拖延现象，而家长采用强制手段后，62%的孩子出现焦虑...