当孩子拿了不属于自己的物品，家长如何智慧引导成长
案例引发的教育思考六岁的小明在幼儿园把同学的变形金刚悄悄放进书包,母亲王女士发现后，没有选择当众训斥，而是将孩子带到安静的房间，她蹲下身平视着孩子："这个机器人看起来真酷，能告诉妈妈你是怎么得到它的吗？"这个温和的提问，开启了母子间一次重要的成长对话，这样的场景在家庭教育中并不罕见，研究表明，3-8...
案例引发的教育思考六岁的小明在幼儿园把同学的变形金刚悄悄放进书包,母亲王女士发现后，没有选择当众训斥，而是将孩子带到安静的房间，她蹲下身平视着孩子："这个机器人看起来真酷，能告诉妈妈你是怎么得到它的吗？"这个温和的提问，开启了母子间一次重要的成长对话，这样的场景在家庭教育中并不罕见，研究表明，3-8...