当教育成为一场迷路，从小水壶迷路看儿童成长的真谛
在东京都立川市的一所幼儿园里，每天清晨都会出现这样的场景：背着与自己身高相仿书包的幼童，拎着装有水壶、手帕、便当盒的布袋，在庭院里来回踱步，这些3-4岁的孩子不是在玩耍，而是在努力寻找属于自己的物品柜——每个柜门上都贴着不同的几何图案，这个被称为"小水壶迷路"的日常仪式，折射出当代教育最深刻的命题：...
在东京都立川市的一所幼儿园里，每天清晨都会出现这样的场景：背着与自己身高相仿书包的幼童，拎着装有水壶、手帕、便当盒的布袋，在庭院里来回踱步，这些3-4岁的孩子不是在玩耍，而是在努力寻找属于自己的物品柜——每个柜门上都贴着不同的几何图案，这个被称为"小水壶迷路"的日常仪式，折射出当代教育最深刻的命题：...