初中生拥有手机，教育契机还是成长危机？
在数字化浪潮席卷全球的今天，手机已经成为现代人生活的"第六感官"，当我们走进任何一所初中校园，都能看到这样的场景：课间休息时，三五成群的学生或低头刷短视频，或戴着耳机沉浸在游戏世界，更有甚者将手机藏在课本下偷偷使用，这引发了一个值得深思的教育命题——初中阶段的孩子是否应该拥有手机？这个看似简单的选择...
在数字化浪潮席卷全球的今天，手机已经成为现代人生活的"第六感官"，当我们走进任何一所初中校园，都能看到这样的场景：课间休息时，三五成群的学生或低头刷短视频，或戴着耳机沉浸在游戏世界，更有甚者将手机藏在课本下偷偷使用，这引发了一个值得深思的教育命题——初中阶段的孩子是否应该拥有手机？这个看似简单的选择...