当木偶长出驴耳，从木偶奇遇记第二十三章看教育中的规训与觉醒
一个被忽视的成长隐喻在科洛迪笔下的第二十三章,匹诺曹长出驴耳的场景绝非简单的魔幻叙事，当木偶发现耳廓变得毛茸茸时，他本能地选择用棉帽遮掩，这个细节揭示了教育过程中最隐秘的痛点——在成长必经的异化阶段，每个生命体都在经历着被规训与自我觉醒的双重撕扯，驴耳作为符号，既是外界强加的"坏孩子"标签，又是生命...
一个被忽视的成长隐喻在科洛迪笔下的第二十三章,匹诺曹长出驴耳的场景绝非简单的魔幻叙事，当木偶发现耳廓变得毛茸茸时，他本能地选择用棉帽遮掩，这个细节揭示了教育过程中最隐秘的痛点——在成长必经的异化阶段，每个生命体都在经历着被规训与自我觉醒的双重撕扯，驴耳作为符号，既是外界强加的"坏孩子"标签，又是生命...