教育中的真实,从知识求真到人格立真的三重境界

在这个充斥着算法推荐与AI生成内容的时代,"完全是真的"这个短语正在经历前所未有的语义嬗变,教育场域里,教师面对学生举起手机求证课堂知识的场景已司空见惯,00后一代对"绝对真实"的质疑本能与生俱来,这种深刻的认知变革正在重塑教育的本质内涵,要求我们重新审视教育体系中真实性的多重维度——从知识本身的真...

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