破解学龄儿童拒学难题，家庭、学校、社会三位一体干预方案
在深圳某重点小学的心理咨询室,11岁的林林（化名）已经连续三周拒绝踏入教室，这个曾经品学兼优的孩子突然对学校产生强烈抵触，这种现象并非个案，根据教育部2022年发布的《中小学生心理健康状况调查报告》，我国6-15岁儿童出现持续性拒学行为的比例已达3.7%，且呈逐年上升趋势，这种现象背后，折射出当代教...
在深圳某重点小学的心理咨询室,11岁的林林（化名）已经连续三周拒绝踏入教室，这个曾经品学兼优的孩子突然对学校产生强烈抵触，这种现象并非个案，根据教育部2022年发布的《中小学生心理健康状况调查报告》，我国6-15岁儿童出现持续性拒学行为的比例已达3.7%，且呈逐年上升趋势，这种现象背后，折射出当代教...