从<宝葫芦的秘密>看中国式成长教育的精神内核

童话里的教育密码在中国当代儿童文学长廊中,《宝葫芦的秘密》始终占据着特殊地位,这部创作于1958年的童话故事,历经六十余载时光淘洗,至今仍在中小学校园里焕发着蓬勃生机,当我们以教育学的视角重新审视这部作品,会发现它早已超越了单纯的幻想叙事,在看似稚拙的童话外衣下,埋藏着深邃的教育哲学,尤其是主人公王...

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