手足相长，兄弟关系对儿童社会化的双重镜像效应
——基于发展心理学的教育观察（全文共1983字）引言：独生子女时代中的特殊样本在当代城市家庭普遍呈现"4-2-1"结构的背景下，兄弟共同成长的家庭模式逐渐成为特殊的教育观察样本，这种天然形成的微型社会化场域，为研究儿童认知发展、情感塑造及社会适应能力培养提供了独特的观察窗口，本文基于发展心理学理论框...
——基于发展心理学的教育观察（全文共1983字）引言：独生子女时代中的特殊样本在当代城市家庭普遍呈现"4-2-1"结构的背景下，兄弟共同成长的家庭模式逐渐成为特殊的教育观察样本，这种天然形成的微型社会化场域，为研究儿童认知发展、情感塑造及社会适应能力培养提供了独特的观察窗口，本文基于发展心理学理论框...