康熙题匾中的帝王治学之道—论传统教育智慧对现代人文教育的启示
在故宫博物院乾清宫内,"正大光明"四字金匾高悬于梁，这块由康熙帝御笔亲题的匾额，不仅是清代皇权的象征，更凝聚着一位帝王对治学与教育的深刻思考，当我们以教育研究的视角重新审视这件历史文物，会发现其背后蕴含的治国理念与教育哲学，对当代人文教育体系仍具有重要启示价值，题匾溯源：帝王治学的历史坐标康熙八年（...
在故宫博物院乾清宫内,"正大光明"四字金匾高悬于梁，这块由康熙帝御笔亲题的匾额，不仅是清代皇权的象征，更凝聚着一位帝王对治学与教育的深刻思考，当我们以教育研究的视角重新审视这件历史文物，会发现其背后蕴含的治国理念与教育哲学，对当代人文教育体系仍具有重要启示价值，题匾溯源：帝王治学的历史坐标康熙八年（...