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高效学习方法⋅
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在小学三年级的教室里,李老师正在讲解分数概念,后排两个男生却在课桌下传着纸条偷笑,这样的场景每天都在无数课堂上演,让教师和家长头疼不已,面对课堂上总是忍不住说话的孩子,简单的批评惩罚往往收效甚微,甚至会引发逆反心理,作为从事基础教育研究15年的教育工作者,我发现要真正解决这个问题,需要从儿童发展规律...
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