初中生成绩滑坡背后的心理密码,解码学业危机的深层动因

约32%的小学优等生进入初中后出现显著成绩滑坡(教育部基础教育司2022年数据),这种学业断崖不仅打击学生自信,更让无数家庭陷入教育焦虑,当我们深入观察这些看似突然的学业危机,会发现背后潜藏着青少年发展过程中的必然性规律,初中阶段作为儿童向青少年过渡的关键期,其学业波动本质上是成长痛的具体投射,认知...

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