错误中成长,构建儿童认知发展的良性教育循环

在南京某小学的家长开放日,一位母亲面对打翻颜料盒的儿子,下意识举起的手掌最终轻轻落在孩子肩头,这个被监控记录的场景在社交媒体引发热议,折射出当代家庭教育面临的集体困惑:当孩子犯下错误,我们究竟应该采取何种教育方式?传统惩戒模式的认知陷阱"棍棒底下出孝子"的教育理念在神经科学领域正面临根本性质疑,哈佛...

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