从安徒生童话到生命教育，论死亡认知在儿童成长中的建构作用
死亡议题的教育困境在丹麦哥本哈根阿西斯滕斯公墓的东南角，安徒生墓前常年摆放着褪色的布偶与泛黄的信笺，这些来自世界各地的信件中，有近三成提及《墓中的孩子》这个充满死亡意象的童话，这个现象折射出当代教育体系中一个被长期遮蔽的课题：如何引导儿童建立科学的死亡认知，在东方文化"未知生，焉知死"的传统下，西方...
墓中的孩子，生命教育中不可回避的死亡认知课
当代儿童生命教育的认知断层在安徒生笔下的童话《墓中的孩子》中，痛失爱子的母亲执着地想要从死神手中夺回孩子，直到目睹墓中腐烂的玫瑰才顿悟生命规律，这个十九世纪的寓言故事，至今仍在叩击着现代教育中讳莫如深的禁区——当我们用"去了远方""变成星星"等隐喻包裹死亡时,是否正在制造更深层的认知危机？最新儿童发...
