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当清晨六点半的起床铃在宿舍楼回荡时,13岁的晓雯又一次在被窝里偷偷抹眼泪,这是她进入寄宿制初中的第二个月,每周五下午校门开启时的归家渴望,像一块沉重的磁石时刻牵动着她的心,这种存在于全国近2000万住校生群体的普遍现象,正成为当代教育领域值得深入探讨的课题,思家现象背后的深层心理机制从发展心理学视角...
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