孩子不守规矩的背后，解码现代家庭教育中的六大失衡现象
（全文约2300字）行为偏差的表象与根源追问在社区活动中心见到这样的场景：六岁男孩抢走同伴玩具后用力摔打，母亲一边道歉一边解释"孩子从小脾气急"；四年级学生因拒绝完成课堂作业被请家长，父亲到场后第一句话是"现在的老师怎么总找麻烦"；青少年沉迷手机游戏拒绝沟通，父母无奈道"我们小时候也没人管，不都好好...
（全文约2300字）行为偏差的表象与根源追问在社区活动中心见到这样的场景：六岁男孩抢走同伴玩具后用力摔打，母亲一边道歉一边解释"孩子从小脾气急"；四年级学生因拒绝完成课堂作业被请家长，父亲到场后第一句话是"现在的老师怎么总找麻烦"；青少年沉迷手机游戏拒绝沟通，父母无奈道"我们小时候也没人管，不都好好...