从扁鹊三兄弟看教育本质，透视预防性教育的千年智慧
春秋战国时期《鹖冠子》记载的扁鹊三兄弟典故，在当代教育领域焕发出新的生命力，当扁鹊坦言"长兄最善，中兄次之，扁鹊最为下"时，这位神医揭示的不仅是医道真谛，更暗含了教育工作的本质规律，这个源自两千五百年前的东方智慧，恰似一面明镜,映照出当代教育实践中亟待解决的深层矛盾，医道与教道的千年共鸣扁鹊三兄弟的...
春秋战国时期《鹖冠子》记载的扁鹊三兄弟典故，在当代教育领域焕发出新的生命力，当扁鹊坦言"长兄最善，中兄次之，扁鹊最为下"时，这位神医揭示的不仅是医道真谛，更暗含了教育工作的本质规律，这个源自两千五百年前的东方智慧，恰似一面明镜,映照出当代教育实践中亟待解决的深层矛盾，医道与教道的千年共鸣扁鹊三兄弟的...