斯宾塞教育思想的双重维度,社会进化与个体完善的辩证统一

在19世纪教育哲学发展史上,赫伯特·斯宾塞的教育理论始终处于学术争议的漩涡中心,这位英国思想家提出的"教育为完满生活作准备"的著名论断,既被实证主义者奉为圭臬,又屡遭人文主义者的猛烈抨击,当我们试图用"社会本位"或"个人本位"的二元框架对其思想进行归类时,往往会陷入削足适履的理论困境,本文通过系统考...

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