从扁鹊见蔡桓公看讳疾忌医的千年警示—论教育中的问题干预机制
春秋战国时期的一则著名医案,在《韩非子》中化作寓言流传至今，扁鹊四见蔡桓公的故事，不仅揭示了讳疾忌医的深层人性弱点，更为当代教育工作者构建问题干预体系提供了生动范本，当我们以教育视角重新审视这则经典，会发现其中蕴含着跨越时空的教育智慧，经典文本的现代重读公元前四世纪的郑国宫廷，神医扁鹊通过"望诊"发...
春秋战国时期的一则著名医案,在《韩非子》中化作寓言流传至今，扁鹊四见蔡桓公的故事，不仅揭示了讳疾忌医的深层人性弱点，更为当代教育工作者构建问题干预体系提供了生动范本，当我们以教育视角重新审视这则经典，会发现其中蕴含着跨越时空的教育智慧，经典文本的现代重读公元前四世纪的郑国宫廷，神医扁鹊通过"望诊"发...