约翰·道尔顿,科学教育史上的双重发明—原子理论与色觉认知的革命

在18世纪末的英国兰开夏郡,一位乡村教师每天清晨都会在教室窗台上放置三个装满不同气体的玻璃瓶,他要求学生观察气体体积随温度变化的规律,这种直观的教学方式在当时堪称创举,这位教师后来成为近代化学奠基人,他不仅革新了人类对物质本质的认知,更开创了科学教育的新范式——他就是约翰·道尔顿(JohnDalt...

取消
微信二维码
支付宝二维码