从教师中心到学生本位,罗杰斯人本主义教育思想的现代启示

教育革命的思想先驱1969年,当卡尔·罗杰斯在《自由学习》中提出"教育应该帮助学生成为完整的人"时,正处于行为主义主导教育领域的时代,这位以心理治疗闻名的人本主义心理学家,将存在主义哲学与教育实践相结合,掀起了一场静默却深远的教学革命,他的教育主张不仅颠覆了传统的师生权力结构,更为后工业化时代的教育...

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