教育认知理论的双重面向，布鲁纳与奥苏伯尔学术对话的当代启示
认知革命的并蒂莲在二十世纪教育心理学的璀璨星河中，杰罗姆·布鲁纳（JeromeBruner）和大卫·奥苏伯尔（DavidAusubel）犹如双子星座，共同照亮了认知结构学习理论的研究疆域，这两位学术巨擘身处认知革命的浪潮之巅，却以截然不同的视角建构起各自的理论体系，布鲁纳的发现学习理论如激越的进...
认知革命的并蒂莲在二十世纪教育心理学的璀璨星河中，杰罗姆·布鲁纳（JeromeBruner）和大卫·奥苏伯尔（DavidAusubel）犹如双子星座，共同照亮了认知结构学习理论的研究疆域，这两位学术巨擘身处认知革命的浪潮之巅，却以截然不同的视角建构起各自的理论体系，布鲁纳的发现学习理论如激越的进...