重读爱迪生，被误读的天才与教育的真谛
在当代教育语境中,托马斯·爱迪生常被简化为"发明电灯的天才"或"经历千次失败终获成功"的励志符号，这种扁平化的叙事，不仅遮蔽了真实历史情境中的复杂人性，更让教育者错失了一个剖析创新人才培养的绝佳案例，当我们拨开历史迷雾重新审视这位发明巨匠的成长轨迹，会发现一个充满矛盾与张力的教育启示录，教育荒漠中的...
在当代教育语境中,托马斯·爱迪生常被简化为"发明电灯的天才"或"经历千次失败终获成功"的励志符号，这种扁平化的叙事，不仅遮蔽了真实历史情境中的复杂人性，更让教育者错失了一个剖析创新人才培养的绝佳案例，当我们拨开历史迷雾重新审视这位发明巨匠的成长轨迹，会发现一个充满矛盾与张力的教育启示录，教育荒漠中的...