从理到人,朱熹教育哲学的双重维度及其现代启示

在中国教育思想史上,朱熹(1130-1200)的教育哲学体系犹如一座巍峨的思想丰碑,这位南宋理学集大成者,用毕生精力构建起以"理"为核心的教育理论大厦,却在实践层面展现出对"人"的深切关怀,这种看似矛盾的双重维度,恰恰构成了朱熹教育思想的独特魅力,当我们穿越八百年的时空回望,会发现这位先哲的教育智慧...

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