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布鲁纳教育思想的核心解读,学习的实质在于主动建构与认知发展
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在20世纪教育心理学领域,杰罗姆·布鲁纳(JeromeBruner)的认知结构学习理论犹如一盏明灯,为现代教育实践提供了重要的理论支撑,这位美国心理学家提出的"学习的实质在于主动形成认知结构"的论断,不仅革新了传统教育观念,更为当代课程设计与教学改革开辟了新的方向,本文将从认知发展的动态性、知识建...
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