从临床访谈到发生认识论—解析皮亚杰研究方法的开创性价值

在20世纪儿童认知发展研究领域,让·皮亚杰(JeanPiaget)的学术地位如同矗立在心理学界的埃菲尔铁塔,这位瑞士心理学家在长达六十年的研究生涯中,构建了影响深远的认知发展理论体系,而其研究方法论本身的价值,往往比研究结论更具革命性意义,当我们以当代学术眼光重新审视皮亚杰的研究工具箱时,会发现那...

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