皮亚杰理论溯源，认知发展阶段论为何成为建构主义基石？
在当代教育理论的发展脉络中，让·皮亚杰（JeanPiaget）始终是一个绕不开的关键人物，这位瑞士心理学家提出的认知发展理论，既被认知主义学派视为奠基性成果，又被建构主义学者奉为思想源泉，这种双重归属引发学界持续争论：皮亚杰究竟属于认知主义还是建构主义？要解答这个疑问，需深入剖析其理论内核，追溯学...
从认知建构到情感联结，皮亚杰理论视角下的依恋形成机制探析
在儿童发展研究领域,"依恋"常被归入鲍尔比（JohnBowlby）的依恋理论范畴，但若以认知发展学派开创者让·皮亚杰（JeanPiaget）的独特视角重新审视这一课题，我们会发现一个被忽视的学术图景：依恋并非单纯的情感依附，而是儿童在与环境交互过程中构建认知图式的必然产物，本文将通过解析皮亚杰理...
